第4章 “我真是既青涩又成熟啊!”

继续查看面板。

【人物:黄一洋】

【等级:0,10/50】

【学习值:50】(学习值可兑换,商城中的物品。)

【超脑时间:0/10分钟,0点重置】

“果然使用结束后,面板上的经验值增加了10点。”

“学习值可兑换?使用了十分钟的超脑时间产生了50个学习值。”

“旁边还有一个商城界面。”

“这里面好多东西啊,双倍经验卡—学习值100,五倍经验卡-学习值500……”

“还有其它技能,大师级写作精通-学习值10000,大师级篮球-学习值10000……”

“权限卡(可增加当日超脑时间5分钟)-学习值500。”

“权限卡(可解锁累计时间10分钟)-学习值500。”

……

“好贵啊!”

“我这50点学习值,现实什么都换不了。”

“最低的双倍经验卡也要100点学习值。”

10分钟真的有点短,还有就是超脑时间真的太让人上瘾了,前后的心里落差感真的差太多了。

“学习值?在这十分钟的超脑时间内,也许是因为有脑域开发直接以90%的使用效率,所以记忆力才可以产生大量的学习值,如果没有在超脑时间内,应该速度会跟乌龟一样慢。”

果然,没有了超脑时间,黄一洋继续背诵一些英语词句,发现记忆的效率大打折扣,没有那种头脑清醒的感觉,有的只有那种昏昏沉沉的疲惫感。

也没有看到产生学习值,应该说学习时间还不够。

还有一个使用系统的羞耻感,就是差点控制不住自己,发出声音。

“主要还是太羞耻了,淦!”

超脑时间带来的后遗症,堪比撸啊撸啊。

似乎这个神奇的系统,间接性让黄一洋的性格有点发生变化了。

……

好好学习,天天向上。

看后黑板上方贴着的八个鲜红的大字,一阵熟悉的感觉又回来了。

很难想象自己竟然回到了初中时代,还是那个熟悉的记忆,看着眼前的课桌椅,桌面上还是有刻着一些已经有点斑驳的字迹,不用想也知道应该都是历年使用过这个桌椅的学长学姐留下的痕迹吧。

“竟然有写着陈小圆,我爱你”黄一洋一脸无语,这小屁孩的情情爱爱真的就是这么单纯和无聊,真是热烈直白。

“不对,我竟然会产生无语的念头,我明明已经三十几岁了,却还还是受十二岁身体的影响吗,难道是荷尔蒙的因素吗?算了,不过总归是少年的感觉,还是不错的。”

内心虽然已经是一个三十几岁的大叔了,但是身体还是十二岁的。面对这种初中时代的校园爱情,现在已经无法在黄一洋的爱情世界里留下波澜,初中生在他眼里就是还没发育成熟的小屁孩而已,不好好学习,去学别人谈情说爱那不是脑子有坑吗。

如果说能够吸引他的估计还是成熟的线条吧,成年人喜欢御姐,毕竟初中的孩子,那就是孩子啊。

“不对,自己的内心戏,怎么贼那么多呢,黄同学,麻烦你不要思维难么发散好吗?总感觉自己的身体里有两个自己在对话,一个十二岁的自己,一个三十多岁的自己,这难道是少年与老成共存的矛盾感?”黄一洋感觉自己应该是个疯子,内心戏贼多。

“我真是既青涩又成熟啊!”

……

“铃铃铃!”一阵响亮的钟声在吵闹的校园里,像是上了紧箍咒一样,瞬间顿时沸腾的欢笑吵闹声消失殆尽,每个同学都快速的回到了自己的座位上了。

短暂的平静,黄一洋放下了手中的英语课本,说实话,初中英语努力背背单词分数还是很容易上去的。

不一会儿,走廊响起了一阵脚踩高跟鞋的声响。

“叩叩叩!”一步一个“叩”的声音。

一个身穿黑色连衣裙,非常英姿飒爽的顶着黑色的贝雷帽,再加上一头短发,脸上画着精致的妆容,这就是黄一洋的初中英语老师欧阳玉兰,一个已经四十几岁的单身离异女老师。

至于为什么会知道是不是离异,主要是当时大家太热衷小道八卦了,各个老师的家庭背景情况基本上都知道,包括是不是单身有没有结婚都清清楚楚的。

校园其实就是个小社会,小到发生的鸡毛蒜皮小事都可以在下课十分钟讨论的热火朝天。

印象中的欧阳玉兰是一个性格非常温和的英语老师,在黄一洋之前的记忆里,欧阳老师就是跟妈妈一样的老师。

前世因为黄一洋身体的原因,欧阳老师对黄一洋非常关心,讲课的时候基本上都是站在黄一洋附近讲课,导致黄一洋对欧阳玉兰的关爱深感于心。

当然不排除是欧阳玉兰后来知道了黄一洋的怪病,投以更多同情,总归是个善良的老师。

其实这也正常,普遍来说,老师都是喜欢读书学习好的学生,一方面可以体现他们的教学水平,另一方面也知道了他们学生的学习态度是正确的;

相反的读书不好的学生,各种问题毛病都是屡教不改的,如果是学习认真了,成绩提高不上来,那另当别论;但如果是喜欢打架斗殴的,这种学生,恐怕是个老师见了都烦了。

“准备一下,拿起一张英语作业纸,我们马上听写第一单元的英语单词,总共二十个,随机听写。”

“听写结束后,和同桌互换帮忙批改,一个单词5分,满分100分”

“等下听写不及格的,自己罚抄全部默写的单词,一个20遍。”欧阳玉兰平时上课都是非常和蔼的,但是对于布置的作业没有好好去完成的话,后果也是很严重的,尤其是生气的时候,抄写单词,经常是会抄到你头皮发麻的。

体罚对于欧阳玉兰来说那是最下等的做法,教育的目的还是好好让学生做好自己的本职作业,这么简单的单词都记不住,没关系,通过抄写一遍一遍的来帮你加强复习回忆它,保证让你回家做梦的时候,嘴里念还是‘Apple’。

对于黄一洋来说初中的知识其实就像学开车一样,才到科目二的程度,也就是开始要上难度。小学的文化知识,真的要说起来,能够懂得识字,懂得加减乘除就差不多了,其他的不外乎到了初中才开始增加难度的。