第三章 牢固树立政治理想_二、开展学习教育

二、开展学习教育

学习教育是坚定理想信念、提高党员干部政治能力的基础，坚定党员干部理想信念，提高其政治能力，必须开展认真的而不是敷衍潦草的学习教育。

要用好“两学一做”为载体。开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设、提高党员干部政治能力的有效途径。各级党组织和领导干部要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，作为提高领导干部政治能力的重要举措，履行主体责任，抓常抓细抓长。要把思想教育作为第一位的任务，教育引导广大党员特别是各级领导干部不断改造自己，提高思想政治觉悟。要突出分类指导，联系思想工作实际经常查找和解决问题。领导机关领导干部要带头学、带头做，党委（党组）中心组学习要把“两学一做”作为主要内容，各级党员领导干部要当好表率。要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实。

要坚持“笨”方法与新方法相结合。所谓“笨”方法，就是一字一句、一字不落的阅读方法。这是最基本的学习方法，也是最重要的方法。如以党章为例，有的领导干部，总结其学习情况天花乱坠，但经过这么多次学习教育，从来没有把党章一字不少地读一遍，致使其缺乏对党章的系统学习和把握，学习效果极差。因此，开展学习经验，必须以逐字逐句地阅读为基础。同时，创新学习方式方法，在领导干部自学的基础上，召开党委（党组）会，进行专题学习；以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨；年度民主生活会，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找学习方面存在的问题；以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议；在所在单位和党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课，在讲授中进一步深化认识；利用互联网，拓宽学习渠道，丰富学习内容。

要增强理论认同。这是坚定党员干部理想信念、提高政治能力的理论基础。习近平指出：“全党要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观，深入学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。”要通过学习教育，增强领导干部的理论认同。一是坚信和认同马列“老祖宗”。共产党人的老祖宗，即马列主义。邓小平告诫全党：“我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊！”马克思列宁主义，揭示了人类社会发展的本质和规律，揭示了社会发展的方向和趋势，揭示了人类社会发展到社会主义、共产主义的历史必然性，是科学的世界观和方法论，是中国共产党人的理论源头。丢了“老祖宗”，我们共产党人就不会真正懂得自己从何处来，也就失去了科学的世界观方法论。二是坚信和认同毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理同中国革命建设实践相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。其活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。毛泽东思想揭示了中国走社会主义道路的必然性，探索了我国的社会主义革命和社会主义建设，是中国特色社会主义理想信念的理论基础。坚信和认同毛泽东思想，就是坚定中国的社会主义道路。三是坚信和认同中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是不断发展的科学

理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果。邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的，是马克思列宁主义同中国实际和时代特征相结合产生的第二大理论成果，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。它第一次比较系统地初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系。“三个代表”重要思想，即始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益，是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的，是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶。“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，科学回答了实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把中国特色社会主义理论与实践和时代相结合，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦、统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、五大发展理念、“四个自信”、人类命运共同体等一系列治国理政新理念新思想新战略，进一步回答了中国特色社会主义建设的理念、思想、战略问题，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类发展规律的认识，成为中国特色社会主义理论体系新的组成部分。坚信和认同中国特色社会主义理论体系，就是坚信中国特色社会主义道路。

要把握认识客观规律。这是坚定党员干部理想信念、提高其政治能力之本。理想信念，首先是理即规律，是在规律基础上的想，在规律基础上的念。习近平指出：“坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。”规律是客观的，不以人的意志为转移；规律具有预见性，可以预知未来社会的发展方向和趋势；规律又是可以认识的，可以通过学习教育实践而获得。遵循客观规律特别是政治规律，是提高党员干部政治能力的基本要求。因此，坚定党员干部理想信念，增强其政治能力，要通过教育学习实践，促使其认识、把握和运用人类社会特别是中国特色社会主义发展规律，推进事业发展。一是熟知事业来龙去脉。习近平指出：“历史是最好的教科书。”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”要组织党员干部认真学习中国共产党90多年的奋斗历史、党执政60多年的自身建设历史、近40年改革开放历史，以正确的立场、观点、方法对待党的历史，抵制西方敌对势力的西化、分化图谋，准确把握我们党事业发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，善于运

用党的事业发展史，分析和说明前进中遇到的重大问题，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。二是懂得发展三大规律，即共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律。要通过学习教育，真正懂得中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平。坚持立党为公、执政为民，坚持党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。党的建设必须坚决坚持党的基本路线，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，坚持全心全意为人民服务，坚持民主集中制等这些党的建设规律性的东西。真正懂得中国特色社会主义建设，必须坚持党的领导，正确处理生产力与生产关系、经济基础与上层建筑这个基本矛盾，全面落实党的基本路线，统筹推进“五位一体”总体布局，全面深化改革，走社会主义市场经济道路等规律性的东西。真正懂得人类社会的基本矛盾，人类社会发展到社会主义共产主义的历史必然性等规律性的认识。三是坚定事业必胜信念。要通过学习教育，使党员干部真正懂得资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史必然性，正确看待当代资本主义的发展变化，正确认识社会主义，坚定社会主义共产主义和中国特色社会主义的必胜坚定信念。

要正确把握实情。这是理想信念之基。理想信念高于现实，是现实的反映。现实是理想信念的立足点、出发点，是实现理想信念的基础。党员干部要坚定理想信念，必须把握现实，把握实情，把握世情国情党情，把握其方向和趋势，做到“三个认同”，并立足现实、顺应趋势，不懈地奋斗。一是把握世情明趋势。从世情看，当今世界正在发生深刻复杂的变化。一方面，世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化继续推进，科技革命孕育新突破，各国相互依存达到前所未有的程度，全球合作向多层次全方位拓展，新兴市场国家和发展中国家整体实力增强。另一方面，世界格局进入深度调整期，国际金融危机影响深远，发达国家经济增长乏力，保护主义抬头，霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升，疯狂的军备竞赛把大量资源投入军事工业之中，局部战争不断，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，人类面临着战争威胁，解决这个问题的近期方式是建立人类命运共同体，长远之策就是马克思主义的共产主义。二是把握国情明道路。国情是我们的出发点。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这意味着我国已是社会主义国家，但我国的社会主义还处在初级阶段，是世界上最大的发展中国家，这是我国最大的国情。这就要求领导干部，必须坚持社会主义方向，从这个实际出发，制定路线方针政策，自力更生，艰苦创业，脚踏实地地促进经济社会持续健康地发展，推动中国特色社会主义事业的发展。三是重在“三大认同”，即对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同。政治认同是党员干部政治上的归属感，思想认同是党员干部思想上的归属感，感情认同是党员干部感情上的归属感，是党员干部政治能力的构成要素。要通过教育，增强党员干部对中国特色社会主义的政治上的归属感、思想上的归属感和感情上的归属感，进而自觉地坚持中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

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